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近日，H动漫 医学机能学国家级实验教学示范中心沉浸式虚拟现实（VR）群体教学实验室正式落成，并顺利通过验收，投入日常教学使用。该实验室的建成标志着中心在医学教育数字化、智能化转型方面迈出了坚实一步，为高质量医学人才培养提供了强有力的技术支撑。

新落成的沉浸式虚拟现实（VR）群体教学实验室

为确保新实验室高效运行，中心近期组织相关教师开展了系统的应用技术培训。参训教师通过实操演练，熟练掌握了VR设备操作、虚拟仿真实验项目加载、后台系统管理及常见故障处置等核心技能，为后续常态化教学奠定了坚实基础。培训期间，教师们还就虚拟仿真实验在医学机能学课程中的深度融合进行了探讨，进一步提升了新数字技术教学能力。

沉浸式虚拟现实群体教学系统应用技术培训（2026-10-23）

自投入使用以来，实验室凭借前沿的技术优势与沉浸式的教学体验，迅速展现出良好的示范辐射效应，10-11月份连续接待了多批次重要来访与研学活动：

国际交流频繁，深化合作共识。 实验室先后迎来荷兰阿姆斯特丹自由大学终身教授黄智生博士、乌干达代表团MUBIRU ANDREW KIZIMULA一行莅临参观交流。来宾现场观摩了“法医现场勘验”等VR虚拟仿真教学项目，体验了群体教学环境下的沉浸式互动，对中心在医学虚拟仿真教学领域的创新实践给予高度评价，并就未来国际合作、科研交流等达成了初步共识。

荷兰阿姆斯特丹自由大学终身教授黄智生博士（2026-10-27）

乌干达代表团MUBIRU ANDREW KIZIMULA一行莅临参观交流（2026-11-04）

国内同行互鉴，发挥示范引领。 长沙市司法局领导专程来中心调研考察，详细了解VR技术在法医学、物证勘验等实践教学中的应用前景，对实验室建设水平及在交叉学科中的拓展应用表示赞赏。此外，陕西省安康市高新中学高二学生也走进中心开展研学活动，通过亲身体验VR设备，近距离感受医学科学的魅力与前沿科技的融合，激发了青少年探索医学领域的浓厚兴趣。

长沙市司法局领导来中心参观交流（10.23）  陕西省安康市高新中学高二学生研学

陕西省安康市高新中学高二学生来中心研学（2026-10-27）

沉浸式虚拟现实群体教学实验室的落成与顺利运行，不仅丰富了H动漫 医学机能学家级实验教学示范中心的数字化教学资源，更在提升教学质量、推动学科交叉、扩大国际国内影响力等方面发挥了积极作用。未来，中心将继续深化虚拟仿真教学应用，持续发挥国家级示范中心的示范辐射功能，助力医学教育高质量发展。

（一审：柳学渊 二审：周勇 三审：王宽松）